世界各国老师待遇大揭秘-中青在线

2018-09-25 00:20

  在加拿大,从幼儿园到12年级的教师待遇一致:工作前10年,工资依照教龄逐年晋升,满10年后,工资不再提高,直至退休,没有津贴或奖金。然而,由于学历不同,教师的工资起步数也有差异,如硕士学历的教师工资要高于本科学历的教师,而学校的财务人员、干净工属于行政帮助人员,工资低于教师。

  除了每周讲解约25-32节课,中小学教师还要担负学校的图书治理员或心理辅导员等,只管工作量大,但菲薄的收入只能保持教师的基础开销,他们不过剩的钱去购置书籍或度假。“当老师挣不到钱。”这位不愿流露姓名的老师埋怨:“老师的工资跟莫斯科最低工资相称,我工作日讲课,周末还切当翻译,否则基本赡养不起本人。”

  为了招到老师,奥克兰许多学校纷纷在间隔学校较近的社区购买房产,他们招聘教师的广告是这样的:“我们这里薪资高,福利好,帮你解决住房问题,来我们学校任教吧!有趣的共事和可恶的孩子在等着你!”而求职者则发明,来奥克兰应聘教师异常容易被录取。2017年,从奥克兰大学毕业的邦妮于凌晨6点半投了简历,7点半收到了学校面试邀请,口试时间定在当天中午12点半,但由于她不在奥克兰市区寓居,学校通过网络视频对她进行了面试,并敏捷录取了她。邦妮告诉新西兰教师联合协会:“没想到奥克兰这么缺老师,我的一位同窗被但尼丁一所小学录取,同时她还收到了来自皇后镇、基督城等学校的任职邀请。”

  声誉与嘉奖是为了激励教师成长,学校也十分重视教师的个人斗争。目前,印度中小学教师本科及以上学历者不到教师总数的一半,而领有本科及以上学历的教师的薪资起步数是高中学历教师工资的一倍;资格决议了教师的升职与评比,执教3年后,助理教师才有资历成为正式教师,在统一所公破学校工作10年以上,教师会取得学校发放的特别津贴。印度许多中小学校长纷纭表现:“欢送大学毕业生走入学校当老师,咱们有不错的福利和待遇,愿望每个人都能在自己的岗位上踏实勤恳,成为教育范畴的佼佼者。”

  相比拟于一般教师,享有“资深教师”头衔的教师收入很高,月收入约为7300欧元,年收入超过10万欧元。但该头衔并不轻易失掉,要根据学历、工龄、年纪等因素。通常,在一所占有百名教师的中学来说,每个学科的“资深教师”最多有一两个。同时,德国的中小学教师属于国度公务职员,受不辞退的维护,不必担忧失业。

  不外,在这些职业的价值与意义背地,毕竟仍是普通人的柴米油盐。在负荷荣光职责的同时,教师们本身也必须直面生活。只有教师的待遇提高,他们才会有地位,才会有职业幸福感,全身心塑造国家和民族的将来。那么,不同国家中小学的教师待遇如何?与其他行业比拟,处于什么水平?

  印度 “国家最佳教师”颁奖很热门

  为了抢救优秀教师散失的状态,1974年2月,日本国会通过了“对于维持和提高学校教育水平,确保责任教育的各级各类学校教人员中的人才特殊办法法”,简称“人才确保法”。该法案明白划定,给予任务教育各级各类学校教职员的工资高于个别公务员水平的优厚待遇,并强调从颁布之日起,按打算逐渐实行改良和提高工资待遇的措施。这项措施从经济上保障和提高了教师生活水平,逐步扭转了教师工资偏低的景象,并超过了企业职员的增薪尺度。现在,日本中小学教师初任工资已超过普通公务员工资的16%。

  因为日本老师社会位置高、工资待遇高,从而促成了师资的高程度,先生这个职业也被日本大众称为“三高职业”。

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  对此,俄罗斯媒体在调查报告的末尾写道:“俄罗斯政府实施的主要策略之一是提高学校的教学质量和教师水平,固然普京总统曾在2012年说过,要求将教师工资提高到各地区平均工资水平以上,但到了2018年,俄罗斯各地区基本都未达标。”

  日本 教师有三高:社会地位高 工资待遇高 师资水平高

  新西兰什么职业最稀缺?教师。从2015年开始,新西兰的教师数量一减再减,许多学校奇缺老师。以奥克兰为例,85%的中小学有3个以上教师地位的空白,65%的学校有6个以上教师位置的空缺。巴尔默拉尔学校负责人表示:“奥克兰南部地域有教训的教师无比少,人口老龄化是一个原因,良多优秀的教师因为年事大离开了岗位,另一个起因是奥克兰的房价太高。”

  2017年,美国就业网站宣布考察讲演,综合斟酌身材健康、工作环境、薪资收入、压力和发展远景等方面因素,在众多职业中,中小学教师排名为126位,位处中游。该网站泄漏,小学教师年薪约6万美金,中学教师年薪约6.5万美金,与记者、保险代办、房地产经理、档案管理员等职业薪资相近,但远低于医生、迷信家、律师等职业。

  从2014年开始,英国中小学开端遭受“教师荒”:三分之二的学校招不到数学和英语老师;新教师入职一年后便跳槽,分开教师岗位的人数创下纪录;三分之一的学校校长认为新教师学科专业常识匮乏……对此,英国播送公司在报道中指出:“因为英国及格的数学教师重大缺乏,有的学校被迫委派并不具备相干资质的教师,甚至是体育教师来教数学。”

  英国 中小学老师薪水低到租不起房

  韩国 教师是公务员 学生和家长的评估关乎教师收入

  日本中小学教师的工资重要依据职务、学历、教师证书资格等级、教学年限等来断定,按照日本习用的《教师公务员特例法》,教师工资构造由根本工资、工资调剂额、特别调整额、初任工资调整额和津贴补助组成。其中,日本教师享受的津贴补助多种多样,如抚育津贴、边远地区津贴、函授教育津贴、住房津贴、期末津贴、加班津贴、交通津贴、严寒地区津贴等等,除此之外,教师每年可获得两次额外奖金,奖金数即是五个月工资的总和。

  尽管英国政府曾许诺要给教师进步工资,但并没有落实,导致英国优良教师为了更好的福利纷纷远赴海外教书,而英国各所中小学也不得不把眼光转向海外,从加拿大、澳大利亚、新西兰等国雇用受过培训的老师。

  德国 教师属于中高收入阶层 无失业之忧

  英国全国校长协会的跟踪调查印证了“教师荒”的加剧:“新教师往往由于沉重的工作、过多的管理和可怜的薪水,而抉择另谋前途。”协会负责人表示,2017年英国人均年收入为3.3万英镑,而英国中小学教师的工资广泛低于人均年收入,以伦敦为例,新入职的教师年收入最多为2.1万英镑,但一瓶可乐就要1英镑,一顿便餐要13-18英镑,受访教师们一致以为:“我们的生涯根本不可能过得富饶。”这些教师为了省钱,有的人和其余8个人一起合租屋子,两三个人共用一个房间,还有的人因为无奈累赘学校邻近的房租,每天在上班路上要破费至少3个半小时。

  新西兰 最稀缺的职业是老师 各校开启“抢人模式”

  新西兰教师结合协会负责人称:“新西兰面临教师荒,很多中小学的教师数目不到10个,各所学校不得不开启‘抢人模式’。同时,教导部会对各校进行教师经费补贴,除了学校发放的工资和奖金,政府还供给额定津贴,盼望更多优质教育的年青人参加到教师行列中。”

  在韩国,中小学教师是国家的教育公务员,按其教育对象不同,教师被分为幼儿教师、初中小学教师和高中教师三类。教师需要考取不同的等级,等级决定了他们的收入。例如,高中教师可分为二级、一级、教导主任和校长,师范学校的优秀毕业生入职后可获得二级资格证,工作满三年后,考核合格便可获得一级资格证,取得一级资格证的教师可申请加薪。目前,韩国高中教师的月平均工资为230万韩元,教诲主任级别的教师月平均工资为320万韩元。

  二战后,日本中小学教师的出发点工资虽然与进入企业的等同学力者雷同,但由于企业发展快、加薪快,二者便迅速地拉开了差距,于是,中小学教师队伍中的优秀人才纷纷转行去了企业,各校闹起了“教师荒”。

  美国 教师职业不受追捧 年薪约6万美金

  调查报告指出,教师职业在美国并不受追捧,究其原因是获得教师证书比较繁琐。在美国,中小学教师候选人必需取得教师证书后才干上岗。首先,候选人必须从教育局认证过的大学获得学士及以上学位;其二,候选人还要通过语言、数学、科学等课程的考试,在专业教师评估中取得合格成绩;其三,候选人也要通过专业学术科目标测验。同时,候选人的品格行为也在考察范畴之内。当候选人获得有效期是5年的教师执照,才可以上岗。到期后,教师需要提交180个专业发展分来申请更新,如发表论文、参加学术会议、出版专业书籍、选修更高等别的课程等。

  由于社会各界普遍尊重教师职业,每年9月5日的印度教师节,“国家最佳教师”颁奖成为热点。奖项获得者会从全国百名教师候选人中发生,而候选人则从全印度80%的中小学的百万名教师当选出,因而,获得“国家最佳教师”成为印度教师的职业目的,也是印度教师节的最高荣誉。奖项获得者会获得5万卢比的奖金,相称于教师一个月的工资??在印度,人均平均工资为2.5万卢比,教师工资从3万到5万卢比不等,处于社会中等偏上的水准,123kjcom手机开奖结果

  2018年6月,他开端了考研这段背水一战之旅我独一能做的,俄罗斯媒体对千余名教师进行了调查,调查成果表明,工资待遇低已经成为俄罗斯中小学教师的最大问题:“近20%的俄罗斯中小学教师因工资低、教养义务重等原因,规划半年内离任。”数据显示,偏僻地区教师月平均工资为1.8万卢布,莫斯科、圣彼得堡等城市的教师月平均工资为4.7万卢布。一位不愿透露姓名的老师告知媒体:“俄罗斯官方说教师月平均工资为5万卢布,但就我所知,没有人能拿到这个数。”

  日本社会认为,中小学教师职业是“圣职”,因为教师为社会培育人才,做出了奉献,所以,教师在日本社会的地位很高。素日里,教师出门时把教师牌佩戴在胸前,车上乘客看到后,会站起来让座,甚至连老年人也为教师让座。方便店和超市也有专门针对教师设置的打折商品,教师持证来购买能够享受优惠。

  教师曾“倒戈”进企业 政府出台 “人才确保法”

  9月10日,教师节。师者,传道授业解惑也。“天天的付出都能换来播种,人生,还有什么比看着身边的孩子成上进步更有意思?”美国黑国民权活动首领马丁?路德?金也曾说:“一个国家的繁华,在于人民所受到的教育,这才是真正的力气所在。”

  由于韩国中小学生一贯器重学生和家长对教师的评价,因此,教师能力评测与一级资格证的取得也有接洽。在从前的评价中,学生的满意度是重要指标,但教育专家质疑学生是否懂得选项并进行评分。如今,小学生评分仅作为参考,不参加评选;中学生满足度的过高和过低评价也被去除,只考虑90%的评分。而家长的看法则更难取得。韩国教师评价委员会代表称:“虽然家长非常关注子女的学习,但每年要参加教师评价引起了家长们的恶感,导致介入度不高。”

  加拿大统计管理部在每年年末都会对国民收入进行统计,在公然的数据中,民众可以看见各行各业的平均收入。如在2017年,公民收入的旁边值为4.23万加元,而中小学教师均匀收入为7.2万加元,排进了加拿大居民收入排名的前13%,可见教师的整体收入处于较高水平。

  同时,教师也要接受评估,评估分为合格和分歧格两个等级。教师的评估由校长直接负责,每5年评估一次,评估名目包含九慷慨面:教师是否懂得每一位学生的个性、生活习惯、文明背景;教师的教学筹划是否科学公道;教师是否落实寓教于乐的教学方案;教师是否有科学的领导技能,激发学生的学习兴致;教师的教学才能是否达标;教师是否能管理学生的纪律和行动;教师是否尊敬爱惜学生;教师是否和家长进行配合;教师是否能从多方面辅助学生。校长还会旁听该教师课程5次,并在课前或课后与学生交换,交流后填写评估呈文,报告一式三份,教师、校长、州教育部各留一份,假如存在问题,该教师会被请求限期整改或停职,情形严峻者则被撤消教师资格。

  2017年,在某校的学生打分与评语环节,获得最高分的是教学葡语课的一名教师,学生们说很爱好上她的课,她总能把庞杂的语法讲得很简略;在传授课程之余,她还应用休息时光加入了高级级别远程课程,获得了再培训证书。于是,在职业等级评测中,她获得了全校最高分,迎来了升职加薪的机遇。该校校长以她为模范,勉励其他教师:“生机大家多去接收培训,你们给予的教育内容越广,职业等级就越高,学校的教师步队素质也越好,国家的教育发展才会有可连续性。”

  德国中小学教师的年平均工资为4.5万欧元,是人均国民收入的两倍多,与德国许多有名跨国公司职工的人均年税前收入相近,甚至与其他一些行业相比,中小学教师是德国典范的中高收入阶层,在寰球的教师工资排行榜中,仅次于瑞士,位列第二。

  一位曾在英国约克郡从事30余年教育工作的老师总结道:“教师的短缺是因为工作量大,而且还有许多新的指点方针需要遵照,很少有老师能保持10年以上,因为各种压力确切很大。”英国《卫报》评论员莫尔逊教授指出:“教师的应聘模式须要改良,再这样下去,英国教育系统会迎来黑暗时期,当初的师资太蹩脚。”

  2014年,巴西通过了国家教育计划,规定了职业等级评测,教育部发言人称:“职业等级与教师个人加薪、工作前提改善有直接关系,其设立有助于提升公共教育体系品质。”如今,巴西中小学教师的任免、培训和提升都需要进行职业等级评测,包括学生反馈、执教作风、论文状况、教学成就、所获学历、工作经验、兴趣特长等环节。

  印度中小学教育采用了西方教育的模式,然而,学生多,教师少,在尊师重教的传统影响下,老师极具森严。例如,学生放学离开教室前,要用手触摸老师的鞋尖,以表示对长者和有德行之人的尊重;学生在课堂上要坚持宁静,一旦出错,教师有体罚学生的权力。

  加拿大 幼小教师工龄满十年后不再提高工资

  巴西国家教育计划的另一项重要内容是要求学校必须为教师提供再培训计划,让教师一直提升专业素质和教学水平,而再培训证书可认为教师的职业等级评测加分。那么,教师如何参加再培训计划呢?发言人称,教师可以自主申请不同的培训项目,如公立大学为中小学教师专门提供的高等级别远程课程,或者是社会机构为教师开设的职业技巧提升课程。

  俄罗斯 “当老师挣不到钱”

  巴西 教师职业等级与待遇挂钩